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四年级下册语文第一单元测试卷

时间:2019-04-16 来源:湛江菜谱
 

  下册第一单元的课程学完了,面对单元测试,要如何做到得心应手呢?学习啦小编为四年级师生整理了四年级语文下册第一单元试卷,希望大家有所收获!

  第一部分 基础知识积累与运用(37分)

  一、读一读,写一写(5分)

  shāo wēi wān yán ã jiǎo zhâ jiāng wú xiá

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(2分)

  山间绿树红花,江上竹代小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、比一比,再(5分)

  暇( ) 梢( ) 峦( ) 碗( ) 桐( ) 瑕( ) 稍( ) 恋( ) 蜿( ) 洞( )

  四、把下列的词语补充完整。(6分)

  波( )壮阔 ( )( )森郁 变化( )( ) 五( )斑斓 ( )( )如镜 盘曲( )( )

  五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(3分)

  1、斑斑点点 2、光溜溜

  3、无边无际

  六、选择恰当的叠词填空。(5分)

  清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵

  1、( )入山,沿途的景色更美了。

  2、溪水( )地流,声音( )的。

 平顶山市治疗癫痫病的专科医院是哪家 3、( )盛开的白莲映在( )的河水里。

  七、选择恰当的语句填在横线上。(4分)

  春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠

  1、 ,海上明月共潮生。

  2、日出江花红胜火, 。

  3、 ,白银盘里一青螺。

  4、落木千山天远大, 。

  八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分)

  , 。 , 。

  九、积累运用。(5分)

  1、己所不欲, 。

  2、 老吾老, ;幼吾幼 。

  3、爱人者, ;敬人者 。

  4、 ,晚霞行千里。

  5、 是文明的唯一。

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  (一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)

  我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊 危峰兀..立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)

  2、“兀”字是( )结构,部首是( ),音序是( )(3分)

  3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线青少年癫痫病治疗(2分)

  险:①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要

  危:①危险,不安全 ②处于危险境地,损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

  4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)

  5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 。(3分)

  6、作者把桂林的山跟( )和( )作比较,还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分) 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” 。(1分)

  (二)、阅读课外文章,回答问题。(15分)

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  十多个春秋,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。 我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑着,那微笑后面有好多好多的、、糖果和新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ,o, e”,是“1+1=2”,是“乘法九九表”„„当我认认真真的跟着她念“a ,o, e”的时候,妈妈那眼中藏(cánɡ zànɡ)着的笑便会悄悄的露出来,荡漾(yàn yànɡ)在脸上。

  7岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅(jiū qiū)着我,呵斥道:“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。当夜,妈妈小心地给我洗脚,她轻轻地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀! 这些年,每当我遇癫痫病患者如何治疗效果更好到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海,还有那句话。是呀!“自己的路怎能让别人帮着走”呢?

  如今,我长大了,每次总有妈妈的眼睛送我上学,接我回家。 妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺(bǔ pǔ)育了我,将伴我走过人生曲折的历程。

  1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。 (1分)

  2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。(2分)

  3、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

  依靠( ) 出现( ) 严肃( )

  4、用“______”画出本文的中心句。(2分)

  5、“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”这句话应读出__________的语气。(1分)

  6、当妈妈给“我”洗脚时,她的眼里闪着泪花,从中“我”体会到什么?(2分)

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  7、读了短文,你觉得这是一位怎样的妈妈?(2分)

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  8、联系实际,说说你的妈妈又为你做过什么,你想对妈妈说些什么呢?(2分)

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阳泉什么医院看羊癫疯好   第三部分 习作(30分)

  同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。要求:

  1、注意要按一定的顺序写。

  2、要抓住景物的特点写。

  3、语句要通顺,字数不少于350字。

  4、题目自拟

  春天的校园,虽然不是很绚丽,但是我很喜欢它。

  一进大门,你就能看见一个倒过来像“凹”字形的四层教学楼,它就像一个宽大的怀抱,容纳着我们每一个学生。教学楼里有许多大小一样,宽敞而又明亮的教室。同学们在教室里认真地听课,那朗朗的读书声让人陶醉其中。

  教学楼的周围了许多花草树木,组成了一个个小花坛。各种不知名的小花竞相开放,争奇斗艳,努力装扮着我们的校园。花坛中的小树也正在积极地生长,好像要赶紧长到教室窗外,好看看同学们上课。树枝上停歇着几只小鸟,它们不飞也不唱了,都在静静地听着教室里传出的阵阵动听的声音。

  学校的操场在教学楼的前后,那是同学们的乐园。听,“叮铃铃”的下课铃声响起来了;瞧,操场上一下子变得沸腾了。这时的同学们已经换上了轻便的春装,五颜六色的衣服一下把操场打扮的多彩起来。操场上,同学们都在释放着春的活力。看,有的同学在场上打篮球,加油声、欢呼声飞上云霄;有的同学在踢毽子,清脆的数数声此起彼伏。操场上到处都可以听到同学们银铃般的笑声,就像是一首春的乐曲!

  我爱明媚的春天,更爱春天里生机勃勃的校园!

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